Archiwum kategorii:Innowacje pedagogiczne

Laboratoria Przyszłości. Klasa VI „(za)kodowana i (za)programowana”.

W dniu 4 stycznia 2023 roku, w ramach innowacji pedagogicznej prowadzonej przez panią Annę Suchodolską „(Za)kodowani, (za)programowani”, w klasie VI odbyły się kolejne zajęcia mające na celu zainteresować i zachęcić uczniów do nauki kodowania i programowania. W zajęciach towarzyszyła nam pani Agata Kaciłowicz, która dzieliła się z nami swoją cenną wiedzą i umiejętnościami. Podczas zajęć uczniowie wykorzystywali klocki LEGO® Education SPIKE™ Prime i Essential, …

Czytaj dalej „Laboratoria Przyszłości. Klasa VI „(za)kodowana i (za)programowana”.”

Innowacja „Dwujęzyczny przedszkolak”

W roku szkolnym  2022/2023 w ramach obowiązkowych zajęć przedszkolnych w każdej grupie realizowana będzie innowacja pt. „Dwujęzyczny przedszkolak”. Jest to kontynuacja z poprzedniego roku. Innowacja „Dwujęzyczny przedszkolak” to nowa metoda wplatająca język angielski do codziennych czynności dziecka w sposób naturalny, która zapewnia mu równoległe poznawanie dwóch języków. Dzięki innowacji codzienne zabawy maluszków i ważne dla nich wydarzenia odbywają się w środowisku …

Czytaj dalej „Innowacja „Dwujęzyczny przedszkolak””

Laboratoria Przyszłości. Klasa II „(za)kodowana i (za)programowana”.

W październiku 2022 r. w ramach innowacji pedagogicznej (Za)kodowani, (za)programowani uczennice klasy VI: Amelia Zalewska i Nikola Suska pod kierunkiem pani Anny Suchodolskiej poprowadziły zajęcia wprowadzające uczniów klasy II w świat kodowania i programowania. Zajęcia miały na celu w sposób łatwy i przyjazny dla ucznia, bo poprzez zabawę i grę, zainteresować uczniów kodowaniem i programowaniem. Do tego celu  posłużył robot SUPER DOC – …

Czytaj dalej „Laboratoria Przyszłości. Klasa II „(za)kodowana i (za)programowana”.”

Innowacja „Dwujęzyczny przedszkolak”

W     roku   szkolnym   2021/2022  w  ramach  obowiązkowych  zajęć  przedszkolnych  w każdej grupie realizowana jest innowacja pt. „Dwujęzyczny przedszkolak”. Nasze przedszkole uzyskało licencję na nauczanie języka angielskiego metodą Yellow House English, w tym poprzez korzystanie z platform edukacyjnych Baby Beetles i Tom and Keri zgodnie z aktualną ofertą zamieszczoną na stronie www.dwujezycznedzieci.pl. Innowacja  polega  na  …

Czytaj dalej „Innowacja „Dwujęzyczny przedszkolak””

Kartka dla Bohatera

Innowacja pedagogiczna „Kartka dla Bohatera” realizowana była w klasie II w roku szkolnym 2020/2021. Głównym jej celem było wykonanie kartek okolicznościowych, dzięki którym kształtowałyśmy wśród uczniów postawy społeczne. Kartki są przekazem życzliwości, empatii oraz szacunku. Poprzez pokazywanie różnych technik rozwijałyśmy aktywność twórczą i kreatywną dziecka. Innowacja odbywała się w ramach obowiązkowych zajęć lekcyjnych języka angielskiego …

Czytaj dalej „Kartka dla Bohatera”

Innowacja pedagogiczna „Emocja”

Grupa Biedronek zrealizowała czwarty i piąty moduł innowacji pedagogicznej „Emocja”. Dzięki modułom „EMPATIA” oraz „ODWAGA”: rozwijaliśmy umiejętność wzajemnego zrozumienia i szanowania innych; organizowaliśmy sytuacje sprzyjające poznawaniu słabych i mocnych stron własnej osobowości; uczyliśmy się pokonywać trudności oraz kontrolować przeżywane emocje. Podczas realizacji modułu „EMPATIA” zrozumieliśmy, iż człowiek empatyczny potrafi wyobrazić sobie, co może czuć inna …

Czytaj dalej „Innowacja pedagogiczna „Emocja””

Innowacja pedagogiczna „Emocja”

  Grupa Biedronek zrealizowała drugi i trzeci moduł innowacji pedagogicznej „Emocja”. Dzięki modułom „WYOBRAŹNIA” oraz „MOC SŁÓW” udało nam się pobudzić wyobraźnię twórczą, fantazję i kreatywność oraz rozbudzić aktywności i  zaangażowanie  podczas  zajęć.  Uczyliśmy  się używać zwrotów grzecznościowych w życiu codziennym, rozmawialiśmy o słowach puchatych i kolczastych. W świat wyobraźni przeniosły nas bańki mydlane i …

Czytaj dalej „Innowacja pedagogiczna „Emocja””

„Czarno na białym” – zajęcia w przedszkolu

4 marca 2021 r. w przedszkolu w grupie 3-4 latków odbyły się ciekawe zajęcia w ramach  poznawczego rozwoju dziecka. Działania dzieci polegały na: dobieraniu w pary obrazków, które mają taką samą nazwę, ale różne znaczenie, układaniu szlaczka z białych i czarnych pasków na przemian, aby zachować rytm, malowanie palcem pasków na rysunku zebry. Na koniec …

Czytaj dalej „„Czarno na białym” – zajęcia w przedszkolu”

Innowacja pedagogiczna „Emocja”

W bieżącym roku szkolnym (2020/2021) w przedszkolu w grupie „Biedronki” realizowana    jest   innowacja   pedagogiczna   pt.   „Emocja”.   Wszystkim   rodzicom   i wychowawcom zależy na tym, aby wychować dzieci na mądrych i szczęśliwych ludzi, samodzielnych i twórczych. Wprowadzenie dzieci w świat wartości moralnych, jest niezwykle ważne, gdyż są one fundamentem dalszego życia. Głównym założeniem  innowacji jest budowanie …

Czytaj dalej „Innowacja pedagogiczna „Emocja””

Skrzaty odczytują kody

Zgodnie z założeniami innowacji „Kodowanie na dywanie” 6- latki na zajęciach dydaktycznych uczyły się, wykorzystując nowoczesne technologie. Tym razem używaliśmy tabletu i aplikacji do odczytywania kodów QR. Dzieci od najmłodszych lat powinny mieć świadomość, że urządzenia mobilne oprócz zabawy służą również do nauki. Wykorzystując tablet, utrwalaliśmy wiedzę o zwierzętach polskich lasów, a dzięki kodom na …

Czytaj dalej „Skrzaty odczytują kody”